Unser neuer Mitarbeiter ist erst auf A2 – wie schaffen wir den nächsten Schritt zu B1?
Ein B1-Programm mit 160 UE und 16 Unterrichtswochen gibt Struktur. Wir überprüfen zuerst, welche A2-Kenntnisse sicher vorhanden sind.
Warum dieses Problem den Betrieb belastet
Die Person kennt die Arbeit, kann aber bei längeren Gesprächen und Rückfragen noch nicht mithalten.
Wenn die fachliche Qualifikation stimmt, aber die Sprache in entscheidenden Situationen fehlt, braucht HR nicht einfach einen allgemeinen Vokabelkurs. Entscheidend ist, was die Person im Arbeitsalltag tatsächlich verstehen, sagen und schriftlich festhalten muss.
So löst unser Live-Deutschintensivkurs das Problem
Wir bauen aus bekannten A2-Sätzen längere Gespräche, Berichte und passende B1-Antworten auf.
Der komplette B1- oder B2-Kurs besteht aus 160 UE in 16 Unterrichtswochen. Zwei Unterrichtseinheiten à 45 Minuten pro Tag ergeben zehn UE pro Woche. Das ist eine Kursplanung, kein versprochener Prüfungserfolg.
Der Deutschcoach gibt während des Live-Unterrichts Rückmeldung. Hörverstehen, freie Antworten und arbeitsplatznahe Gespräche stehen im Mittelpunkt.
Was die Fachkraft konkret trainiert
- Hörverstehen: zentrale Informationen aus einer typischen Arbeitssituation erfassen.
- Sprechen: konkrete Rückfragen stellen und den Auftrag in eigenen Worten erklären.
- Rollenspiel: schwierige Gesprächssituationen ohne abgelesenen Text üben.
- Transfer: denselben Sprachauftrag später erneut durchführen und Unterschiede dokumentieren.
Vom Problem zur überprüfbaren Lösung
| Ausgangssituation | Unser Live-Training | Überprüfbares Ziel |
|---|---|---|
| Die Person kennt die Arbeit, kann aber bei längeren Gesprächen und Rückfragen noch nicht mithalten. | Wir bauen aus bekannten A2-Sätzen längere Gespräche, Berichte und passende B1-Antworten auf. | Sie berichtet über einen Arbeitstag und reagiert auf unerwartete Fragen. |
| Hörverstehen: zentrale Informationen aus einer typischen Arbeitssituation erfassen. | Sprechen: konkrete Rückfragen stellen und den Auftrag in eigenen Worten erklären. | Dieselbe Aufgabenart mit neuen Inhalten wiederholen; verstehen, sprechen und nachfragen vergleichen. |
| Rollenspiel: schwierige Gesprächssituationen ohne abgelesenen Text üben. | Der Deutschcoach gibt während des Live-Unterrichts Rückmeldung. Hörverstehen, freie Antworten und arbeitsplatznahe Gespräche stehen im Mittelpunkt. | Sie berichtet über einen Arbeitstag und reagiert auf unerwartete Fragen. |
| Beispiel aus dem Arbeitsalltag | „Gestern ist die Maschine stehen geblieben, deshalb habe ich meinen Vorgesetzten informiert.“ | Transfer: denselben Sprachauftrag später erneut durchführen und Unterschiede dokumentieren. |
Zahlen zum Kursangebot
| Baustein | Umfang | Was das für Ihr Unternehmen bedeutet |
|---|---|---|
| B1 | 160 UE | 16 Unterrichtswochen |
| 5 Tage pro Woche | 90 Min. pro Kurstag | Max. 6 Lernende |
UE = Unterrichtseinheit à 45 Minuten. 90 Minuten entsprechen 2 UE; 5 Kurstage ergeben 10 UE pro Woche.
Kursumfang und realistischer Zeitplan
Beispielhafte Unterrichtswochen ohne Ferien und Ausfalltage:
| Unterrichtswoche | Umfang | Was das für Ihr Unternehmen bedeutet |
|---|---|---|
| 0 | Einstufung | Sprachstand und betriebliche Anforderungen festhalten. |
| 1–4 | 40 UE | Arbeitsplatzwortschatz, Hören und Rückfragen intensivieren. |
| 5–8 | weitere 40 UE | Rollenspiele mit steigender Selbstständigkeit; Lernstand kontrollieren. |
| 9–16 | weitere 80 UE | Komplexere Gespräche, Transfer und bei Bedarf Prüfungsübungen. |
Die Zeitangaben beschreiben den Unterrichtsumfang, nicht die Garantie eines erreichten Niveaus oder einer bestandenen Prüfung. Ferien, Feiertage und Prüfungstermine sind zusätzlich zu berücksichtigen.
Lernfortschritt nachvollziehbar machen
Sie berichtet über einen Arbeitstag und reagiert auf unerwartete Fragen.
- Ausgangsniveau und Ziel des Arbeitsplatzes gemeinsam festlegen.
- Typische Gespräche und Hörsituationen der Stelle im Live-Kurs trainieren.
- In der Kleingruppe bis 6 Personen wiederholt sprechen und sofort Rückmeldung erhalten.
- Den Fortschritt an derselben Praxisaufgabe erneut prüfen – ohne automatische Erfolgsgarantie.
Der Sprachkurs ersetzt weder die vorgeschriebene Berufsanerkennung noch verpflichtende Sicherheitsunterweisungen oder externe Prüfungen.
Für diesen Fall einen Firmenkurs planen
Wir besprechen Ausgangsniveau, Ziel B1/B2 oder konkretes Arbeitsgespräch, Anzahl der Fachkräfte und verfügbare Zeiten. Danach planen wir ein passendes persönliches Live-Training.
B1 · B2 · Einstufungstest